ข้ามไปเนื้อหา
กระจ่าง.
รายการที่บันทึก
หน้าหลักข่าวล่าสุดความรู้การเมืองธุรกิจเทคโนโลยี & AIสุขภาพต่างประเทศไลฟ์สไตล์กีฬาบันเทิงดูทั้งหมด ›
หน้าหลัก
ล่าสุด
หมวดหมู่
ความรู้
บันทึก
ข้ามไปเนื้อหา
กระจ่าง.
รายการที่บันทึก
หน้าหลักข่าวล่าสุดความรู้การเมืองธุรกิจเทคโนโลยี & AIสุขภาพต่างประเทศไลฟ์สไตล์กีฬาบันเทิงดูทั้งหมด ›
หน้าหลัก
ล่าสุด
หมวดหมู่
ความรู้
บันทึก
ข้ามไปเนื้อหา
กระจ่าง.
รายการที่บันทึก
หน้าหลักข่าวล่าสุดความรู้การเมืองธุรกิจเทคโนโลยี & AIสุขภาพต่างประเทศไลฟ์สไตล์กีฬาบันเทิงดูทั้งหมด ›
หน้าหลัก
ล่าสุด
หมวดหมู่
ความรู้
บันทึก
  1. หน้าหลัก
  2. การศึกษา
  3. ข่าวเด่น
การศึกษา

ถอดบทเรียนดรุณาราชบุรี ปฏิรูปห้องเรียนด้วย GPAS 5 Steps รับมือยุค AI

กอ
โดย กองบรรณาธิการกระจ่าง (Editor Main)
ผู้สื่อข่าวออนไลน์
เผยแพร่28 ก.ย. 2569 09:02
|
อ่านประมาณ 2 นาที
ถอดบทเรียนดรุณาราชบุรี ปฏิรูปห้องเรียนด้วย GPAS 5 Steps รับมือยุค AI

ถอดบทเรียนดรุณาราชบุรี ปฏิรูปห้องเรียนด้วย GPAS 5 Steps รับมือยุค AI

สถานการณ์ล่าสุด

CONFIRMED — ยืนยันข้อมูลแล้วยืนยันข้อมูลแล้ว
อัปเดตล่าสุด:28 ก.ย. 2569 09:02

โรงเรียนดรุณาราชบุรีปรับเปลี่ยนการสอนสู่ Active Learning ผ่านกระบวนการ GPAS 5 Steps เพื่อสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์แทนการท่องจำ

เกี่ยวข้อง

เจาะลึกเทคนิคติว SAT กับ พี่เปิ้ล CHULATUTOR เส้นทางสู่คณะอินเตอร์ จุฬาฯ-ธรรมศาสตร์เจาะลึกเทคนิคติว SAT กับ พี่เปิ้ล CHULATUTOR เส้นทางสู่คณะอินเตอร์ จุฬาฯ-ธรรมศาสตร์24 ก.ย. 2569 19:04จุฬาฯ เปิดหลักสูตร CU Triple One พัฒนาผู้บริหารยุคใหม่รับมือ Disruptionจุฬาฯ เปิดหลักสูตร CU Triple One พัฒนาผู้บริหารยุคใหม่รับมือ Disruption22 ก.ย. 2569 12:01หลักสูตร MBA ของ SMU ทะยานขึ้นอันดับ 3 ของเอเชียในการจัดอันดับ QS ปี 2570หลักสูตร MBA ของ SMU ทะยานขึ้นอันดับ 3 ของเอเชียในการจัดอันดับ QS ปี 257018 ก.ย. 2569 20:00เทคโนปทุมวัน สั่งห้ามนักศึกษาเข้าสถาบัน-พื้นที่เสี่ยงเด็ดขาด ปรับเรียนออนไลน์ 100%เทคโนปทุมวัน สั่งห้ามนักศึกษาเข้าสถาบัน-พื้นที่เสี่ยงเด็ดขาด ปรับเรียนออนไลน์ 100%16 ก.ย. 2569 15:09
ดูข่าวที่เกี่ยวข้องทั้งหมด →

แชร์บทความนี้

FacebookX (Twitter)LINELINE

แท็กที่เกี่ยวข้อง

ดรุณาราชบุรีGPAS 5 StepsActive Learningปฏิรูปการศึกษา
Krajang Brief

รับสรุปข่าวสำคัญส่งตรงถึงคุณ — ติดตามบทวิเคราะห์เจาะลึกและประเด็นเด่นประจำวัน

เทรนด์:
#การเมืองไทย#เทคโนโลยีAI#เศรษฐกิจโลก#KrajangBrief#ถามกระจ่าง
กระจ่างกระจ่าง.

ข่าวและบทวิเคราะห์เจาะลึก

กระจ่าง (Krajang) สำนักข่าวออนไลน์มิติใหม่ มุ่งมั่นนำเสนอข่าวสารและบทวิเคราะห์อย่างเป็นกลาง แม่นยำ พร้อมระบบ AI ตรวจสอบบริบท และยึดมั่นในหลักบรรณาธิการสื่อมวลชน

กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย
contact@krajang.com

หมวดหมู่ข่าว

การเมืองสังคมธุรกิจเทคโนโลยี & AIสุขภาพต่างประเทศไลฟ์สไตล์กีฬา

บริการ & เครื่องมือ

Krajang Brief (สรุปข่าว)ถามกระจ่าง (AI)ข่าวล่าสุดคลังข่าวสารประเด็นเด่นศูนย์ความรู้ข่าวที่บันทึกไว้RSS Feed

เกี่ยวกับเรา

เกี่ยวกับกระจ่างทีมงานและผู้เขียนติดต่อเรามาตรฐานการเข้าถึง

มาตรฐาน & นโยบาย

หลักบรรณาธิการนโยบายการแก้ไขข่าวข้อกำหนดการใช้งานนโยบายความเป็นส่วนตัวคุกกี้และข้อมูลอุปกรณ์
หลักบรรณาธิการอิสระ: ตรวจทานความถูกต้องก่อนเผยแพร่
Fact-Check Verified: อ้างอิงแหล่งข่าวต้นทาง ตรวจสอบได้
AI Transparency: ประมวลผลด้วย AI อย่างมีจริยธรรม

© 2026 กระจ่าง

นโยบายความเป็นส่วนตัว•ข้อกำหนดการใช้งาน•หลักบรรณาธิการ

ประเด็นสำคัญวันนี้

Signature Brief

สรุปบริบทเจาะลึก 4 เสาหลักโดย Krajang

เกิดอะไรขึ้น

What Happened

โรงเรียนดรุณาราชบุรีปรับเปลี่ยนการสอนสู่ Active Learning ผ่านกระบวนการ GPAS 5 Steps เพื่อสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์แทนการท่องจำ

ทำไมสำคัญ

Why It Matters

บทบาทครูเปลี่ยนจากผู้บอกคำตอบเป็นโค้ชการเรียนรู้ เพื่อเตรียมเด็กให้พร้อมในโลกที่ AI เข้ามามีบทบาทสำคัญ

ใครได้รับผลกระทบ

Who is Impacted

มุ่งเน้นการปรับ Mindset ผู้บริหารและครูให้สร้างประสบการณ์ที่เด็กได้คิดและแก้ปัญหาจริง

บริบทความรู้เกี่ยวกับ Entity ในเรื่องนี้

ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence)CONCEPT

เทคโนโลยีการสร้างความฉลาดเทียมให้กับระบบคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์

ศูนย์รวมข่าวในประเด็นนี้→
#

อ่านต่อในประเด็นข่าวที่เกี่ยวข้อง

#ดรุณาราชบุรี#GPAS 5 Steps#Active Learning#ปฏิรูปการศึกษา#การเรียนรู้ยุค AI#ทักษะการคิดขั้นสูง

ตัวชี้วัดและข้อมูลสถิติ

สรุปประเด็นและข้อมูลสถิติที่สำคัญ

หัวใจของ GPAS 5 Steps

ไม่ใช่แค่กิจกรรม แต่คือกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ ประกอบด้วยการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ จัดระบบความคิด นำความรู้ไปใช้ และการประเมินผลตนเอง

การปรับเปลี่ยนบทบาทครู

เปลี่ยนจากผู้ถ่ายทอดความรู้ (Instructor) เป็นโค้ช (Coach) ที่ออกแบบสถานการณ์ให้เด็กได้ตั้งคำถามและสร้างคำตอบด้วยตนเอง

Mindset ก่อนเทคโนโลยี

การปฏิรูปการศึกษาไม่ได้เริ่มที่อุปกรณ์ แต่เริ่มที่การเปลี่ยนคำถามของครูจาก 'สอนครบไหม' เป็น 'เด็กได้คิดหรือยัง'

เป้าหมายและการวิเคราะห์บริบท

มุมมองและมิติที่สำคัญของประเด็นนี้

หัวใจของ GPAS 5 Steps

ไม่ใช่แค่กิจกรรม แต่คือกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบ ประกอบด้วยการรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ จัดระบบความคิด นำความรู้ไปใช้ และการประเมินผลตนเอง

การปรับเปลี่ยนบทบาทครู

เปลี่ยนจากผู้ถ่ายทอดความรู้ (Instructor) เป็นโค้ช (Coach) ที่ออกแบบสถานการณ์ให้เด็กได้ตั้งคำถามและสร้างคำตอบด้วยตนเอง

Mindset ก่อนเทคโนโลยี

การปฏิรูปการศึกษาไม่ได้เริ่มที่อุปกรณ์ แต่เริ่มที่การเปลี่ยนคำถามของครูจาก 'สอนครบไหม' เป็น 'เด็กได้คิดหรือยัง'

การวัดผลยุคใหม่

เน้นทักษะการแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่ไม่คุ้นเคยตามแนวทาง PISA มากกว่าการวัดผลจากการจำเนื้อหา

ตรวจสอบเอกสารและข่าวต้นทางได้ในส่วน “ความโปร่งใสของบทความ” ด้านล่าง

รายละเอียดข่าวฉบับเต็ม

เนื้อหาข่าวฉบับสมบูรณ์ พร้อมบริบทและข้อมูลเชิงลึก

โรงเรียนดรุณาราชบุรี จ.ราชบุรี ได้รับการยอมรับว่าเป็นต้นแบบการปฏิรูปการศึกษาไทยผ่านกระบวนการ GPAS 5 Steps ซึ่งเป็นแนวทาง Active Learning ที่เน้นให้ผู้เรียนคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และกำกับตนเองได้ โดยมีบาทหลวง ผศ.ดร.อภิสิทธิ์ กฤษเจริญ ผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นผู้นำในการปรับเปลี่ยน Mindset ของบุคลากรให้เปลี่ยนบทบาทจากผู้บอกคำตอบเป็นโค้ชการเรียนรู้ แนวทางนี้ถูกนำมาใช้เพื่อรับมือกับโลกยุค AI ที่ความรู้หาได้ง่าย แต่ทักษะการตัดสินใจและคุณธรรมเป็นสิ่งที่ต้องปลูกฝัง ล่าสุดมีคณะผู้บริหารจากโรงเรียนในสังกัดคณะรักกางเขนแห่งจันทบุรี 7 แห่ง เข้าศึกษาดูงานเพื่อนำไปปรับใช้ในโรงเรียนของตนเอง โดยมีเป้าหมายการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นระบบภายใน 3 ปี

เรียบเรียงเนื้อหาใหม่ อ้างอิงข้อมูลจาก: Thai Postอ่านข่าวต้นฉบับภาษาเดิม

ลำดับเหตุการณ์

  1. พฤษภาคม 2569

    โรงเรียนดรุณาราชบุรีได้รับความสนใจในฐานะโมเดลห้องเรียนแห่งอนาคต โดยมีผู้บริหารโรงเรียนกว่า 136 แห่งทั่วประเทศเข้าศึกษาดูงาน

  2. 27 กันยายน 2569

    คณะผู้บริหารและครูจาก 7 โรงเรียนในสังกัดคณะรักกางเขนแห่งจันทบุรี เข้าศึกษาดูงานการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning–GPAS 5 Steps

คำถามที่พบบ่อย (FAQ)

ข้อสงสัยสำคัญเกี่ยวกับประเด็นนี้

QGPAS 5 Steps คืออะไร?▼

เป็นกระบวนการคิดขั้นสูงเชิงระบบที่ช่วยให้เด็กสามารถรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ จัดระบบความคิด นำความรู้ไปใช้ สื่อสารเหตุผล และประเมินผลตนเองได้จริง

Qทำไมโรงเรียนต้องปรับการสอนในยุค AI?▼

เพราะ AI สามารถตอบคำถามและสรุปข้อมูลได้รวดเร็ว หากโรงเรียนยังเน้นการท่องจำ เด็กจะขาดทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหาที่เทคโนโลยีทำไม่ได้

Qบทบาทของครูในโมเดลนี้เปลี่ยนไปอย่างไร?▼

ครูเปลี่ยนจากผู้บอกคำตอบเป็นโค้ช (Coach) ที่ออกแบบสถานการณ์ให้เด็กได้ตั้งคำถามและลงมือสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

ความโปร่งใสของบทความ

เผยแพร่ครั้งแรก 28 ก.ย. 2569 09:02

AI ช่วยจัดโครงร่างด้วย Gemini และผ่านการตรวจโดยมนุษย์ก่อนเผยแพร่

ผ่านการตรวจโดยมนุษย์อ้างอิง 1 แหล่งอ้างอิงแหล่งเดียว

การจัดลำดับแหล่งข้อมูลอ้างอิง (Source Verification Layering)

รวม 1 แหล่งข่าว

แหล่งข่าวหลัก / หน่วยงานทางการ (Primary Sources)

  • [1]
    Thai Postเปิดแหล่งต้นทาง

แหล่งข่าวอ้างอิง

  • TPThai Post
    27 ก.ย. 2569 13:54
การเรียนรู้ยุค AI
ทักษะการคิดขั้นสูง

มาตรฐานกระจ่าง

ทุกบทความแสดงแหล่งข่าว เปิดเผยการใช้ AI และมีช่องทางแจ้งแก้ไขข้อมูล

อ่านหลักเกณฑ์บริการ →